Non, les Eat & Play Box, avec jouets prédécoupés, ne sont pas plus chers qu’un carton d’emballage classique.
Oui, les cartons d’emballage Eat & Play Box sont aussi résistants que des cartons classiques. Les tests de rigidité des cartons ont montré des résultats similaires (ECT >11 kN/m).
Comme pour tout produit défectueux, vous pouvez faire une réclamation auprès de votre contact privilégié au Service Clients. Votre demande sera traitée dans les meilleurs délais par nos équipes.
Les jouets ont fait l’objet de tests mécaniques réalisés par un laboratoire d’analyses indépendant. Ils sont conformes à la norme européenne Sécurité des jouets EN 71-1,2,3 et 10 pour les enfants à partir de 6 mois.
Comme tous jouets, les jouets Eat & Play Box ne doivent pas être donnés aux enfants s’ils sont abimés, sales ou endommagés. D’une manière générale, il convient de ne jamais laisser un enfant sans surveillance, de surcroit lorsque celui-ci manipule des objets.
Le montage des jouets est simple et rapide. Il ne nécessite aucun matériel, ni compétences particulières.
Sur les cartons, figure une notice explicative pour le montage du jouet. Les instructions sont segmentées en étapes illustrées.
Un QR Code sur le carton renvoie à une page web dédiée qui explique comment utiliser les jouets.
Les jouets peuvent-être placés dans la salle de jeu du programme, et laissés en libre accès. Ils peuvent aussi être donnés aux enfants de manière individuelle lors de l’hospitalisation ou pour leur retour à domicile.
Le personnel encadrant et les agents de santé ont libre arbitre pour les distribuer de la manière jugée la plus opportune en fonction du contexte local, de la structure, des activités déjà en place ou non pour l’éveil des enfants, mais aussi des enfants et des parents ou accompagnants.
De nombreuses recommandations sont rassemblées dans l’ouvrage La prise en charge de la malnutrition sévère : Manuel à l’usage des médecins et autres personnels de santé à des postes d’encadrement, édité par l’OMS en 2000 (pages 23-24).
En voici quelques extraits :
« La mère (ou la personne qui s’occupe de l’enfant) doit absolument rester avec l’enfant à l’hôpital ou au centre de récupération nutritionnelle et elle doit être encouragée à le nourrir, le tenir dans ses bras, le rassurer et jouer avec lui autant que possible. (…) »
L’environnement
« Des jouets devront toujours être disponibles dans le berceau et dans la chambre ainsi que dans la salle de jeux et ils devront être changés fréquemment ». (…)
« Les jouets doivent être sûrs, lavables et adaptés à l’âge de l’enfant et à son niveau de développement ». (…)
Les jeux
« Pendant la phase de récupération, les enfants malnutris ont besoin d’être avec d’autres enfants. Après la phase initiale du traitement, l’enfant doit passer du temps à jouer avec d’autres enfants sur de grands tapis, et avec la mère ou un moniteur ». (…) « Ces activités (…) sont très bénéfiques à l’enfant.
« Les activités choisies devront développer les capacités motrices et le langage, et les activités et les matériels seront renouvelés régulièrement. »
« En dehors des jeux collectifs informels, il faudrait jouer individuellement avec chaque enfant de 15 à 30 minutes par jour ». (…) « Les mères peuvent apprendre à diriger ces jeux ».
Les activités physiques
(…) « jouer consistera à se rouler sur un matelas, essayer d’attraper et lancer un ballon, grimper des marches et marcher ».
« La durée et l’intensité des activités physiques augmenteront au fur et à mesure de l’amélioration générale de l’enfant. Si l’espace le permet, une aire de jeux en plein air sera aménagée ».
Extraits de l’Appendice 8 – Modèle de traitement par le jeu (page 62) :
« Chaque séance de jeu doit inclure des exercices de langage et des activités motrices ainsi que des activités avec des jouets.
Enseigner les jeux et les activités à l’enfant lorsqu’il est prêt (lui montrer comment utiliser le jouet, quels mots sont adaptés, etc.)
Encourager l’enfant à employer les mots appropriés pour décrire ce qu’il fait.
Aider l’enfant à se tenir assis en le calant avec des coussins.
Eloigner les jouets pour qu’il cherche à les attraper à quatre pattes. »